মমিবট সার্কিট চ্যালেঞ্জ: 6 টি ধাপ (ছবি সহ)

2024 লেখক: John Day | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2024-01-30 08:00

রোবটিক্স ক্লাসে আমার ভূমিকাতে আমরা বিদ্যুৎ এবং সার্কিট সম্পর্কে শিখছি। কার্যকলাপ পরিচয় করিয়ে দেওয়ার জন্য আমি একটি খুব সংক্ষিপ্ত স্লাইডশো (সংযুক্ত) করেছি যা JessyRatFink এর Mummybot নেয় এবং মৌলিক সার্কিট যোগ করে।

আমি ছাত্রদের তাদের Mummybot তৈরির চ্যালেঞ্জ দিয়েছিলাম, কিন্তু এটিকে আরো "রোবটিক" করার জন্য অতিরিক্ত কিছু যোগ করার জন্য। শিক্ষার্থীদের একটি সার্কিট ডিজাইনের দায়িত্ব দেওয়া হয়েছিল যাতে মমিবটকে জ্বলজ্বলে চোখ দিতে পারে এলইডি ব্যবহার করে এবং চোখ চালু এবং বন্ধ করার জন্য একটি সুইচ।

আমি আমার শিক্ষার্থীরা মৌলিক বিদ্যুৎ/সার্কিট ধারণাগুলি কতটা ভালভাবে বুঝতে পারি তা দেখার জন্য আমি এই চ্যালেঞ্জটিকে মূল্যায়ন হিসাবে ব্যবহার করছি। আমি আশা করি কিছু উত্পাদনশীল সংগ্রাম হবে (আমি অবশ্যই এই ধারণাটি পরীক্ষা করতে অনেক সময় ব্যয় করেছি) এবং আমি মনে করি এটি অনেক মজাদার হবে।

যদি/যখন আমরা অ্যাডিং মোটর ইত্যাদিতে যাই আমি আপডেট পোস্ট করব।

সরবরাহ

মমিবট টেমপ্লেট

কাঁচি, কারুকাজের ছুরি, কাটার মাদুর

কন্ডাক্টর: তার, পরিবাহী কালি, পরিবাহী পেইন্ট, তামা ফয়েল

এলইডি এবং এসএমডি

কাগজ

ব্যাটারি

ধাপ 1: পরিকল্পনা

শিক্ষার্থীদের প্রথমে তাদের টেমপ্লেট কেটে তাদের ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে ট্রেস করতে হবে এবং তারপর লাইট, সুইচ এবং ব্যাটারি কোথায় যাবে এবং তারা কীভাবে এটি কাজ করবে এবং তাদের নোটবুকে পরীক্ষা করবে তা পরিকল্পনা করতে হবে।

ধাপ 2: কন্ডাকটর

শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন ধরণের কন্ডাক্টর (তার, পরিবাহী কালি কলম, পরিবাহী পেইন্ট, বা তামার ফয়েল) ব্যবহারের বিকল্প ছিল।

ধাপ 3: লাইট

তাদের এসএমডি এলইডি বা নিয়মিত এলইডি ব্যবহারের বিকল্পও ছিল।

ধাপ 4: সুইচ

ব্যাটারি সার্কিটের সাথে সংযোগ করছে কিনা তা নিশ্চিত করতে শিক্ষার্থীদের তাদের নিজস্ব সুইচ তৈরি করতে হয়েছিল। বেশিরভাগ শিক্ষার্থী তামার ফয়েলের টুকরো ব্যবহার করে বা একপাশে পরিবাহী কালি দিয়ে একটি ফ্ল্যাপ সংযুক্ত করে এটি করেছে।

ধাপ 5: সব একসাথে রাখা

যখন তাদের সার্কিট নকশা পরিকল্পনা করা হয়েছিল, তখন শিক্ষার্থীরা তাদের রোবট তৈরি করেছিল এবং সার্কিটটি কাজ করেছে কি না তা পরীক্ষা করে। যদি তা না হয় তবে তাদের কী ভুল হয়েছে তা খুঁজে বের করতে হবে এবং এটি ঠিক করতে হবে।

ধাপ 6: ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক প্রশ্ন

একবার তাদের রোবট তৈরি হয়ে গেলে এবং সমস্ত প্রয়োজনীয় প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে, শিক্ষার্থীদের তাদের ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে 5 টি প্রশ্নের উত্তর দিতে হয়েছিল:

1. আপনার সার্কিট তৈরিতে আপনি কোন ধরনের কন্ডাকটর ব্যবহার করেছেন? কেন আপনি এই কন্ডাকটর নির্বাচন করেছেন?

2. আপনি অন্য কন্ডাক্টর চেষ্টা করেছেন? যদি হ্যাঁ, কেন এবং ফলাফল কি ছিল?

3. আপনার Mummybot বা সার্কিটের সাথে আপনার কোন চ্যালেঞ্জ ছিল? ব্যাখ্যা করা.

4. আপনি ভিন্নভাবে কি করবেন?

5. আপনি আপনার মমিবোটকে একটি বাস্তব রোবটের মতো করে তুলতে কি যোগ করবেন? পরবর্তী ধাপ হল শিক্ষার্থীদের জন্য তাদের ধারণাগুলি (যেমন, এটিকে সরানোর জন্য মোটর ইত্যাদি) গ্রহণ করা এবং সেগুলি ঘটানোর চেষ্টা করা।

শিক্ষক প্রতিযোগিতায় রানার আপ