আপনার মনের অ্যাক্সেস পরিমাপ: 8 টি ধাপ (ছবি সহ)

2024 লেখক: John Day | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2024-01-30 08:01

সুতরাং, আমি ক্যালিফোর্নিয়া কলেজ অফ আর্টসে একটি সৃজনশীল প্রযুক্তি ল্যাব পরিচালনা করি। এটি মূলত শিল্প এবং নকশা শিক্ষার্থীদের জন্য একটি শিক্ষাগত হ্যাকারস্পেস। বেশ অসাধারণ, তাই না? মিনেসোটা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে মেকানিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিংয়ে স্নাতক হওয়ার পর, আমি মরিয়া হয়ে এমন একটি চাকরি খোঁজার চেষ্টা করছিলাম যা আমাকে আমার প্রযুক্তিগত দক্ষতাকে সৃজনশীল উপায়ে ব্যবহার করতে দেবে। এটি খুঁজে পাওয়া একটি কঠিন কাজ এবং আমি ভাগ্যবান হয়েছি। আমি আমার কাজ পছন্দ করি কিন্তু তার মানে এই নয় যে এটা সহজ। এটা মানসিকভাবে ক্লান্তিকর। গত সপ্তাহ ছিল ফাইনাল সপ্তাহ। আপনি যদি কখনও সেমিস্টারের শেষের দিকে একটি নকশা স্কুল দেখে থাকেন, আপনি জানেন যে এটি সম্পূর্ণ বিশৃঙ্খলা। ছাত্ররা ঘুমায় না। তারা সর্বদা ক্যাম্পাসে থাকে, তাদের প্রকল্পগুলি শেষ করার জন্য যতটা সম্ভব চেষ্টা করে। মানুষ হওয়ার জন্য Traতিহ্যগত প্রত্যাশাগুলি ভেঙে পড়তে শুরু করে। তাদের তাদের প্রকল্পগুলি শেষ করতে হবে এবং তাদের প্রকল্পটি শেষ করতে তারা যা করবে তা করবে। গত কয়েকদিন, শিক্ষার্থীরা সব সহানুভূতি হারায়। উপকরণ বিপুল পরিমাণে অদৃশ্য হয়ে যায়। তারা সরঞ্জাম চুরি করে এবং তাদের স্টুডিওতে নিয়ে আসে। আমাকে ল্যাবের শিক্ষার্থীদের সাথে একটি টুল খুঁজতে হবে এবং এটি কোথায় গেছে তা আমার কোন ধারণা নেই। "আমি দু sorryখিত, এটা সেমিস্টারের শেষ। কেউ না কেউ নিশ্চয়ই নিয়েছে।" মানবকেন্দ্রিক নকশা আত্মকেন্দ্রিক নকশায় পরিণত হয়। সেমিস্টারগুলি শেষ হয়ে পুরো ক্যাম্পাসকে দেখে মনে হচ্ছে জম্বিদের একটি দল এসেছে। আমার ভূমিকার একটি অংশ হল শিক্ষার্থীদের তাদের প্রকল্প বাস্তবতায় আনতে সাহায্য করা এবং তাদের সাথে সমস্যা সমাধান করা। সেমিস্টারের শেষের দিকে, আমি যা করছি তা মনে হচ্ছে। ল্যাব ক্রমাগত ছাত্র দ্বারা ভরা হয়। আমি ঘুরে দাঁড়াতাম এবং আমার পিছনে চারজন ছাত্র দাঁড়িয়ে ছিল, আতঙ্কিত চোখে আমার দিকে তাকিয়ে ছিল। এটা মানসিকভাবে ক্লান্তিকর। ইলেকট্রনিক্সের সমস্যা সমাধান করা কঠিন এবং যখন আমি একজন ছাত্রের সাথে কাজ করছি, তখন আমার মস্তিষ্ক অপরাধী কী তা নির্ধারণ করার চেষ্টা করছে। কখনও কখনও এটি সহজ এবং এটি বের করতে কয়েক সেকেন্ড সময় লাগে। কখনও কখনও এটি একটি খারাপ জাম্পার তার এবং এটি এক ঘন্টা সময় নিতে পারে। ফাইনাল সপ্তাহের আগে শুক্রবার ল্যাব বন্ধ করার পর, আমি ভাবছিলাম, "আমি ভাবছি যে একজন ছাত্র আমাকে কতবার প্রশ্ন করে?"। অপেক্ষা করুন … আমি এটি নির্ধারণ করতে পারি! আমি প্রযুক্তি উন্নয়ন সরঞ্জাম দ্বারা বেষ্টিত!

ধাপ 1: প্রশ্নের ধরন

আমি জিজ্ঞাসা করা সমস্ত প্রশ্ন সম্পর্কে চিন্তা করেছি। কিছু চিন্তা করার পর, এখানে আমি যা নিয়ে এসেছি। "অ্যান্ড্রু, এটা কাজ করছে না কেন?" "অ্যান্ড্রু, (এখানে বস্তু সন্নিবেশ করান) কোথায়?" "অ্যান্ড্রু, আমি কিভাবে তৈরি করব (এখানে কিছু ধারণা সন্নিবেশ করান)?"

ধাপ 2: কোয়ান্টিফাইড অ্যান্ড্রু

ফাইনাল সপ্তাহের জন্য সিস্টেম তৈরির জন্য আমার একদিন ছিল। শনিবার আমি একটি আর্কিটেকচার পর্যালোচনার জন্য সারাদিন ক্যাম্পাসে ছিলাম, তাই রবিবার আমি কাজে লেগে গেলাম। আমি একটি Arduino এর সাথে একটি ডেটা শিল্ড এবং প্রতিটি প্রশ্ন বিভাগের জন্য তিনটি ক্ষণস্থায়ী বোতাম নিয়ে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছি। আমি আমার বেল্টে সিস্টেমটি পরব এবং যখনই আমাকে একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা হবে, আমি একটি বোতাম টিপব এবং এটি cardালের SD কার্ডে লগ ইন করব। যদি ব্যাটারি দিনের মাঝামাঝি সময়ে মারা যায়, তবে এখনও ডেটার ব্যাকলগ থাকবে।

ধাপ 3: ইলেকট্রনিক্স সমাবেশ

ব্যবহৃত উপাদানগুলি: Arduino UnoAdafruit এর ডেটা শিল্ড 6 AA ব্যাটারি হোল্ডার 3 সাধারণত বন্ধ মোমেন্টারি সুইচ (NO ব্যবহার করত কিন্তু এটা আমার কাছে ছিল) 3 10K রেজিস্টার এসডি কার্ড টগল সুইচ প্রোটোটাইপিং এর জন্য এলাকা যা সবকিছু একসাথে ঝালাই করার জন্য নিখুঁত।

ধাপ 4: কোড লোড করুন

এখানে আমি যে কোডটি ব্যবহার করেছি এটি ছিল অ্যাডাফ্রুট থেকে হালকা এবং তাপমাত্রা লগিং কোড থেকে একটি পরিবর্তন।

ধাপ 5: লেজার কাট কেস

আমি 1/8 প্লাইউড থেকে কেস কেটে ফেলেছি। এতে সহজ সমাবেশের জন্য আঙুলের জয়েন্ট আছে, সব বোতামের জন্য ছিদ্র এবং লেবেল, একটি বেল্ট দিয়ে এটি লুপ করার জন্য স্লট এবং টগল সুইচের জন্য একটি গর্ত। টগল সুইচটি উপরে যাওয়ার জন্য কারণ এটি একত্রিত করা সহজ ছিল। উপরের টুকরা ছাড়া সব কিছু আঠালো এবং ক্ল্যাম্প করুন। উপরের টুকরাটি বাক্সে সংযুক্ত করার জন্য একটি ফোর্স ফিট ব্যবহার করে।

ধাপ 6: সমাবেশ

ইলেকট্রনিক্স সব বাক্সে স্লাইড করা উচিত এবং টগল সুইচ পাশের গর্তে মাউন্ট করা হয়। Theাকনা মধ্যে সুইচ মাউন্ট করুন এবং idাকনা ক্ষেত্রে একটি শরীরের ফিট থাকা উচিত। আমি পাশের ছিদ্র দিয়ে লুপ করার জন্য একটি বেল্ট পেতে সক্ষম হয়েছিলাম কিন্তু এটি একটি শক্ত ফিট ছিল।

ধাপ 7: ফলাফল

সুতরাং, আমি এই সমস্ত কাজ করেছি এবং এটি আমার প্রত্যাশার চেয়ে অনেক বেশি শান্ত ছিল। আমি মনে করি ফাইনাল সপ্তাহের সোমবার ছিল পুরো সেমিস্টারের শান্ত দিন। বুধবারও ছিল শান্ত। মঙ্গলবার এবং বৃহস্পতিবার বেশ ব্যস্ত ছিল কিন্তু আগের সপ্তাহে যা ছিল তার মাত্রা প্রায় নয়। শুক্রবার, প্রকল্পগুলি সব শেষ হয়ে গিয়েছিল এবং আমি সারাদিন কাটিয়েছি এবং আইটেমগুলি পরিষ্কার করেছিলাম। ফলাফলগুলি কী ছিল তা এখানে: কীভাবে? - 69 বার কোথায়? - 34 বার কেন? - 9 বার আমি একটু হতাশ। আমি যে সংখ্যাগুলো আশা করছিলাম তা প্রায় নয়। ফাইনালের আগে সপ্তাহ শুরু করার জন্য আমাকে মনে রাখতে হবে। আসুন আমরা অনুমানমূলকভাবে চিন্তা করি এবং অনুমান করি যে এটি একটি গড় সপ্তাহ। আমি মনে করি এটি একটি যুক্তিসঙ্গত অনুমান, দুটি দিন অস্বাভাবিকভাবে শান্ত ছিল এবং দুটি দিন মাঝারি ব্যস্ত ছিল। সেই সব দিনের গড় একসাথে এবং আমি মনে করি এটি একটি সাধারণ সপ্তাহের একটি ভাল উপলব্ধি। এই ধারণাটি মাথায় রেখে, এখানে 15 সপ্তাহের সেমিস্টারের জন্য সংখ্যাগুলি কী হবে: কীভাবে? - 1035 বার কোথায়? - 510 বার কেন? - ১5৫ বার এছাড়াও, এই সেমিস্টারের সময় আমি ছাত্রদের আমার কাছ থেকে আধা ঘণ্টা দীর্ঘ পরামর্শের অ্যাপয়েন্টমেন্টের সময় নির্ধারণ করতে শুরু করেছিলাম। আমি এই মাঝপথে সেমিস্টারের মধ্য দিয়ে শুরু করেছিলাম এবং দুই মাসের মধ্যে মোট 53 টি আধঘণ্টা পরামর্শের অ্যাপয়েন্টমেন্ট ছিল। ল্যাবটিতে একটি চেকআউট সিস্টেমও রয়েছে, যা আমাকে অরডুইনো সিস্টেমের বাইরে অতিরিক্ত তথ্য দেয় যা আমি তাড়াতাড়ি একসাথে রেখেছিলাম। চেক আউট করা অনেকগুলি উপাদান হল Arduinos, সেন্সর, বিভিন্ন ieldsাল, সার্ভস, প্রজেক্টর, আইপ্যাড ইত্যাদি এই সেমিস্টারের জন্য চেকআউট (Fall, 2013): মোট চেকআউট - 409 মোট সংখ্যার সংস্থান চেক আউট - 648 মোট পৃষ্ঠপোষক - 114 (প্রায় 2000 এর মোট ছাত্র সংগঠনের মধ্যে) এই সংখ্যাগুলি আপনার কাছে অর্থহীন। আমাকে এর কিছু অর্থ দেওয়া যাক। এই সুবিধার জন্য এটি দ্বিতীয় বছর। এটি শিল্প এবং নকশা শিক্ষার্থীদের প্রযুক্তিতে অ্যাক্সেসের অনুমতি দেয় যা traditionতিহ্যগতভাবে শুধুমাত্র প্রকৌশলীদের দ্বারা ব্যবহৃত হয়। আমি মনে করি অনেক লোক ভেবেছিল যে আর্ট অ্যান্ড ডিজাইন স্কুলে একটি ইলেকট্রনিক্স ল্যাব একটি হতাশাজনক ব্যর্থতা হবে। আসুন এই সংখ্যাগুলিকে গত বছরের সংখ্যার সাথে তুলনা করি। গত বছর থেকে গড় সেমিস্টার: মোট চেকআউট - 184 মোট সংখ্যার সংস্থান চেক আউট - 263 মোট পৃষ্ঠপোষক - 56 এই সেমিস্টার এবং গত বছরের গড়ের মধ্যে বৃদ্ধি: মোট চেকআউট - 222% মোট সংখ্যা সংস্থান চেক আউট - 246% মোট পৃষ্ঠপোষক - 205% জঘন্য।

ধাপ 8: এর মানে কি?

এখানে আমার কাছে এর অর্থ কি। ল্যাবে আমাকে সাহায্য করার জন্য আরো ছাত্র নিয়োগের জন্য আমাকে অতিরিক্ত তহবিল পেতে হবে। ল্যাবের জনপ্রিয়তা বিস্ফোরিত হচ্ছে এবং এখানে একজন ব্যক্তিই করতে পারে। আমার সমর্থন দরকার এবং সেই সহায়তার অধিকাংশই আর্থিক হতে চলেছে। সুতরাং, আমি স্কুলের বাজেট কমিটিকে জিজ্ঞাসা করতে যাচ্ছি যে কোন স্কুলে পেতে সবচেয়ে কঠিন জিনিস, অতিরিক্ত তহবিল, এবং শুধু একটু নয়, অনেক কিছু। এটি করার জন্য, আমার একটি বিশ্বাসযোগ্য যুক্তি থাকা দরকার। শেষ পর্যন্ত, আমি তেমন আশাবাদী নই। কিন্তু এটি সম্ভবত আপনার কাছে গুরুত্বপূর্ণ নয়। তাহলে … এটা আপনার জন্য কি মানে? যদি আমি পরিস্থিতি থেকে নিজেকে সরিয়ে ফেলি এবং আমি যা লাভের আশা করছি, আমার কাছে এর অর্থ এখানে। ওপেন সোর্স হার্ডওয়্যার আন্দোলন সফল হচ্ছে। বিপুলভাবে। Arduino নতুনদের কী করতে পারে তার দৃশ্যপট পরিবর্তন করেছে এবং এটি শেখার এবং এটি ব্যবহার করার একটি সহজাত আগ্রহ রয়েছে। আমি সিসিএ -তে আর্কিটেকচারের ছাত্রদের তৈরি থ্রিডি প্রিন্টারের সমালোচনায় হাঁটতে শুনেছি এবং তাদের বন্ধুদের কাছে ফিসফিস করে শুনেছি, "আমি রোবট বানানো শিখতে চাই!"। এবং কে না? আমরা যে প্রযুক্তির পরিপ্রেক্ষিতে আছি তার পরিমাণ খুব দ্রুত বৃদ্ধি পাচ্ছে। প্রযুক্তি যেভাবে কাজ করে তার মূল বিষয়গুলোও আমাদের বোঝার পরিমাণ অত্যন্ত সীমিত। এটি এমন পরিস্থিতি তৈরি করছে যেখানে মানুষ প্রযুক্তির শিকার বলে মনে করে কারণ এর উপর তাদের কোন নিয়ন্ত্রণ নেই। Arduino মানুষকে প্রযুক্তি ব্যবহার করার অনুমতি দিচ্ছে যেমন এটি ব্যবহার করা উচিত, একটি সরঞ্জাম হিসাবে। প্রযুক্তির উপর নির্ভরশীল বোধ করার পরিবর্তে, আমরা এখন প্রযুক্তি ব্যবহার করে আরো স্বনির্ভর হয়ে উঠতে পারি। এটি প্রযুক্তির মাধ্যমে ক্ষমতায়ন তৈরি করে। এটাই লক্ষ্য হওয়া উচিত। আমি প্রতিবার আমার সেল ফোনে একটি প্যাভলোভিয়ান প্রতিক্রিয়া পেয়ে ঘৃণা করি "এটা কি পাঠ্য?" এটা কি একটি ইমেইল? মনোযোগ বন্ধ হয়ে যাচ্ছে। প্রযুক্তিকে অর্থপূর্ণ হতে হবে। প্রযুক্তি আমাদেরকে কীভাবে সম্মান করতে হয় তা শিখতে হবে। আমি জানি না যে আমরা কোম্পানিগুলো আমাদের জন্য এটি নির্ধারণ এবং তৈরি করার আশা করতে পারি কি না।তাই ওপেন সোর্স প্রযুক্তি আমার কাছে গুরুত্বপূর্ণ এই কারণেই কমিউনিটি চালিত প্রযুক্তির উন্নয়ন আমার কাছে গুরুত্বপূর্ণ। আমরা সম্মিলিতভাবে নির্ধারণ করতে পারি ভবিষ্যৎ কী হতে চলেছে। আমরা বিশ্বব্যাপী কথোপকথনের অংশ হতে পারি এবং এটি বিশ্বব্যাপী কথোপকথনের প্রয়োজন হতে পারে। একটি 24 বছর বয়সী কম্পিউটার বিজ্ঞানী যিনি স্ট্যানফোর্ড থেকে স্নাতক হয়েছেন এবং সিলিকন ভ্যালিতে থাকেন তিনি জানেন না যে ওটারটেইলের একজন ক্ষুদ্র পরিসরের কৃষক MN- এর কী প্রযুক্তি প্রয়োজন। কম্পিউটার বিজ্ঞানী করলেও এটি লাভজনক হবে না। কিন্তু কৃষকের এখনও এটি দরকার ছিল নিয়োগকর্তা wea ব্যবহার শুরু সম্পর্কে নিবন্ধ কর্মীদের নিরীক্ষণের জন্য র্যাবল ডিভাইস। নিবন্ধটি দেখে মনে হচ্ছে যে তারা যে ধরণের জিনিসগুলি পর্যবেক্ষণ করছে তা দূষিত নয় তবে এটি এখনও আমার কাছে ভীতিকর। আমি মনে করি এটি প্রযুক্তির দিকে এগিয়ে যাওয়ার জন্য একটি অমানবিক দিক। ওপেন সোর্স প্রযুক্তি হল বিশ্বব্যাপী দিক নির্ণয়ে সাহায্য করার সর্বোত্তম সুযোগ। হয়তো আমি শুধু আদর্শবাদী। এটা আমার সাথে ঠিক আছে. আমি কমিউনিটি ভিত্তিক প্রযুক্তি বিকাশের শক্তি অনুভব করেছি যখন আমি বুঝতে পেরেছিলাম যে আমি আমার ডেটা পর্যবেক্ষণ করার জন্য একটি পরিধানযোগ্য ডিভাইস তৈরি করতে পারি যাতে আমার কাজকে আরও পর্যাপ্ত করা যায়। আপনি যখন স্বনির্ভরতার জন্য প্রযুক্তি ব্যবহার করেন তখন এটি সেই ধরণের ক্ষমতায়ন যা আপনি পান।